L'Immeuble – A classroom simulation of living in a building.

L’Immeuble (the Apartment Building) is an unique approach to teaching French using an apartment building as the construct around which all classroom activities are organized: students decide on occupants, what they own, how they interact, graffiti, professions, create a classroom model, etc. I have another book Le Cirque (the circus) that operates in this system of “Global Simulation.”

20121201-114523.jpg

From amazon.fr:

“Descriptions du produit
Présentation de l’éditeur
– Un roman de la vie quotidienne à construire dans la classe de français.
– Un ensemble d’activités orales et écrites pour apprendre à rédiger des textes, des dialogues, des récits.
– Un outil pour acquérir la maîtrise de la langue.

L’immeuble, paru en 1986, est devenu un grand classique de la méthodologie. C’est ce qu’explique Francis Debyser dans sa préface intitulée : L’immeuble et les simulations, dix ans après. Celle-ci est composée de trois parties :
– la genèse des simulations globales,
– l’art pédagogique de la simulation, ou douze conseils pratiques pour utiliser la simulation globale en classe de langue,
– L’immeuble aujourd’hui.
Détails sur le produit
Broché: 95 pages
Editeur : Hachette; Édition : Nouv. éd (1 août 1996)
Langue : Français
ISBN-10: 2011550874
ISBN-13: 978-2011550873”

Continue reading “L'Immeuble – A classroom simulation of living in a building.”

L'Immeuble – A classroom simulation of living in a building.

L’Immeuble (the Apartment Building) is an unique approach to teaching French using an apartment building as the construct around which all classroom activities are organized: students decide on occupants, what they own, how they interact, graffiti, professions, create a classroom model, etc. I have another book Le Cirque (the circus) that operates in this system of “Global Simulation.”
Continue reading “L'Immeuble – A classroom simulation of living in a building.”